PADANG, INVESTIGASI_Menarik menelusuri pekerjaan pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) SD Negeri 01 Bandar Buat, Kecamatan Lubuk Begalung, Kota Padang. Kenapa tidak, katanya Ruang Kelas Baru, kenyataan dilapangan masih menggunakan material lama, terutama rangka atap yang berkarat. Efesiensi dan menghemat anggaran menjadi alasan
Kalau memang menjadi alasan, lalu berapa persen dilakukan penyisipan dan kemana material lama yang tak dimanfaatkan. Ini tentu menjadi tanda tanya, sebab pekerjaan harus sesuai spesifikasi teknis yang tertuang dalam kontrak kerja. Kalau tidak diawasi berpotensi terjadi mark up pekerjaan
Wajar saja, sisipan material rangka atap berkarat pada pekerjaan proyek masa pelaksanaan 120 hari kalender, dikerjakan CV. Reginda Jaya Abadi, konsultan pengawas CV. Riesha Multi Mitra, dipertanyakan warga. Bagaimana penghitungan volume material dilakukan, apakah memang 15 % sesuai kontrak. Dan, material diganti, dibawa kemana?
Pertanyaan ini, bergayut dipikiran warga, sebab, tak jelas penghitungan 15 % pergantian material, proyek Dinas Pendidikan Kota Padang. Apalagi, secara kasat mata, material digunakan, terutama rangka atap, masih mendominasi dan dipertahankan material lama. Lalu, pekerjaan apa saja disisi material baru 15 % itu. Apakah, tak terjadi mark up, karena kurangnya pengawasan
Disisipi 15 %, Hemat 40 %.
Lain lagi disampaikan Well Of Sonora, Kabid Sapras, Dinas Pendidikan Kota Padang, saat ditanyakan, masih dimanfaatkan material lama, terutama rangka atap. Katanya, via WA beberapa hari lalu, bukan menggunakan material lama, tapi mempertahankan struktur dan rangka lama. Itupun masih dinilai layak.” Sebahagian rangka yang sudah berkarat, akan disisipi sekitar 15 %,” katanya.
Ia juga mengatakan, dengan dimanfaatkan sebahagian struktur dan rangka atap lama, dapat menghemat lebih kurang 40 % anggaran.” Ini sudah direncanakan dari awal dan konsepnya seperti itu. Kalau buat baru dengan anggaran sama hanya dapat tiga lokal. Sementara ini, dapat jatah lima lokal, ditambah 8 unit WC,” katanya mengakhiri. Nv
About the Author
